la multimedia

 De ahí los educadores especiales toman un camino diferente porque ya ellos se convertirán en guías y orientadores en el proceso de aprendizaje, en vez de ser los proveedores primarios de información y comprensión, mientras que los alumnos se convertirán en el núcleo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

 Se quiere dar a entender, que la multimedia no será un sustituto potencial de los maestros, sino que se convertirá en una ayuda didáctica en la cual se apoyarán los niños con Síndrome de Down para tener un proceso de aprendizaje autónomo e interactivo.

 A través del reconocimiento de palabras se desarrolla la habilidad de leer, ahí estaría una parte de las áreas en la cual se basará este diseño multimedia, es decir, la computadora lee una historia o una oración en voz alta, algunas veces el diseño multimedia, tendrá programado deletrear cada letra de la oración o historia en voz alta y así los niños con Síndrome de Down aprenden explorando y descubriendo.